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午休时间差不多结束了，六人慢慢步向教室，却在他们一年B班教室的门外看到了好几个女生围在一起，正在讨论着什么。
“出什么事了吗？”
柯南搭话道。
“不、不得了了！！”
“老师她、老师她······”
看着她们慌张的样子，六人也是顺着他们的指引进到教室里，看向了黑板上。
只见一张纸条被一块教学用的磁石固定在了黑板上，至于纸上的内容······
“小林老师在我手里，你们知道她在那里吗？——怪人二百面相·····”柯南念了出来，随即就在心中大汗。
“怪、怪人······”
“二百面相？！”
元太和光彦被这封像是绑架宣言的纸条吓到了！
“原来如此，这就是那眨眼的意思啊。挺可爱的不是吗？”
灰原微笑着，似乎觉得挺有意思。
“那个乱步迷······”柯南吐槽着。
《怪人二十面相》是江户川乱步的著名小说，而作为其粉丝的小林老师看起来是设计了这么一个暗号游戏来代替因为下雨天而顿时没有活动的年纪活动课。
浅羽只是抬头看了一眼黑板上的字条，轻叹了口气，就回到了自己的座位上，顺手从柯南的抽屉里取出了一张纸，放在了柯南的桌上。
“这是······”柯南见状，也是走了过来，一边好奇他为什么一下子就发现了他抽屉里的纸张，一边也是做着确认。
“那么、那么老师说要在休息室时间见面的人······”
“就、就是按个怪人吗？！”
“总、总之，我先去把这件事告诉其他老师！”
孩子们似乎没看出来这其中的含义，深深的相信老师被怪人绑架了，这就要去求援了。
“等一下！”
柯南阻止了慌慌张张的孩子们，将浅羽取出来的纸条展示他们面前，“我的桌子里放着这张纸，我想这大概是小林老师为我们设计的推理游戏吧！”
柯南拿着的纸条上，写着一个黑色字迹的数字3。
“推、推理游戏？”
一众孩子们疑惑着。
“也就是说老师给了我们关于她躲藏地方的提示，让我们把她找出来！”
灰原出声为班上的孩子们解惑，同时瞄了一眼座位上的浅羽，就见到他不动声色地掏出了耳机，一副置身事外、完全不想参与的模样，让她觉得疑惑。
“那么在休息时间让我们离开教室也就是说其他地方也藏有提示了。
”柯南示意大家动起来在自己的抽屉寻找类似的提示。很快，步美、元太、光彦都是在自己的抽屉里找到了字条，分别是数字2、1、5。
“3号、2号、1号、5号······缺了个4号呢！”
灰原在自己的抽屉里做好了确认，顺便也看了浅羽的抽屉，然而并没有那种的纸条。
“那么，那个肯定也在教室的某个地方了！！”
步美说。
“好，大家一起找吧——！”
“喔——！！！”
“那、那个······”就在元太鼓舞班上的同学们一起找的时候，那位棕发双马尾的女生唯唯诺诺得出声了，并且拿出了纸条，“我、我的桌子里，也找到了这张纸········”
“太好了！是4号！”
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