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叶离一整夜都没怎么睡好，梦里全都是昨晚遇见程淮景时的一幕幕。
他变了，变了很多，少年气褪去，取而代之的是成熟持重，眉眼间，是一切尽在掌握的凌厉。
黑暗中，那双恨不得将她钉在墙上的眸子，震慑感直击心脏。
她双手环抱自己，被那人的大手用力扣过的双肩，还隐隐作痛。
恨意源源不断传至她的皮肤，连带身心全被侵蚀，渣都不剩。
忘记自己是怎么推开那人落荒而逃，她只记得，自己满身狼狈，再没勇气跟他对峙。
用依旧伤人至深的理由回击程淮景，已经耗尽她全部力气。
曾经连盼都不敢盼的重逢，在男人出现在舞台上时，让她有种失而复得的欢喜，却又尽数被现实浇灭。
绑在她脚踝无形的锁链还在，多年来的习惯和压制，已经让叶离趋于麻木。
原本的期待，再次被退缩取代，一如当年。
叶离扭头，对上梳妆台前的镜子，照出她小丑一般可笑的样子。
闹钟铃响，叶离从思绪中回神，按灭铃声，去小屋叫叶铭宇起床。
孩子今年五岁半，有自闭症倾向，脾气时而安静，时而暴躁易怒。昨晚忘记给人家买爱吃的冰激凌，一直闹到快十二点才睡，今早起床气很大，叶离哄了半天才哄好。
把孩子送到袁老师班里，看了眼时间，刚松弛下去的神经，再次紧绷起来。
学校很重视这次纪录片的拍摄，作为主要出境的老师，叶离一刻不敢怠慢，加快脚步朝拍摄地而去。
不同于一般影视剧的拍摄，纪录片拍的就是一个真实，取景地就在本校，教室、食堂、操场等地。
叶离准时到达，她立于教室门口，缓和了下心中忐忑，抬脚进入。
场内人不算多，她所带班级第一个出境的儿童沁沁，女孩的母亲、助教小林老师、导演方子越和摄影组，以及其他零星几个工作人员。
叶离跟方子越打了声招呼，环视四周，没见程淮景，暗自松了口气。
上午的拍摄任务比较简单，不用拍叶离的单采，出境的镜头也不多，大多都是侧面和远镜头居多，叶离早晨简单化过妆，现在不用再化。
化妆师过来给叶离整理了一下刘海，准备拍摄之前，一个干练的短发女人来到她面前，自我介绍道：“叶老师，我是编剧纪媛。”
叶离微笑：“您好。”
纪媛操着一口京腔：“您呢，任务不难，就跟沁沁做些日常的互动，但要体现出自闭症儿童跟正常孩子之间不同的地方，我这么说，您明白吧。”
叶离听闻，心里难免有些不舒服，看了眼一旁的沁沁妈妈，又看向纪媛，点头道：“明白。”
一般自闭症的孩子表现出来的症状，沁沁都有。比如不愿跟人对视，没有追视，通常沉浸在自己的世界里，叶离叫了几声她的名字，沁沁也像听不见一样，呼名不应。
两三年前沁沁是不说话的，语言发育迟缓，后来开始说话，也像是在说火星语，乱说一通，叶离尝试几次让她开口说话，得到的结果，就是小姑娘自言自语，嘴巴不停，别人却一个字也听不懂。
但她是知道自己有需求的，周围不论认不认识的人，都能被她当成工具人，二话不说拉来就用。
工作人员找来很多玩具，摆在面前，但沁沁兴趣狭隘，玩的玩具很单一。
叶离和小林老师想和她一起搭积木，奈何小姑娘根本不会配合，反而各种捣乱，刚搭起来的积木，被她一推，全部倒地，沁沁直接没事人一样跑开。
作为班主任，叶离了解沁沁的具体情况，一上午拍摄看似简单，却也足够心累。
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