act.2.底线 (第1/3页)

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第二天到了学校，木埃言还是选择了去找心理老师。

和大多数学校的心理辅导室一样，负责心理辅导的老师可以通过学生的来信预约、邮件、或者线上来和需要心理辅导、有心理诉求的学生沟通。

涉及到比较隐私的心理问题的时候，通常不愿意将它们摆到口头上说出来的青少年们总是乐于接受这种类似于“树洞”的沟通方式。

当然，想要和心理老师面对面交流的人也不少，嫌等预约通知的时间比较长的时候，会有不少人选择直接在课间来到心理辅导室排队。

“在正式开始之前，我知道你想问什么。听别人说预约排队后等待时间不是一般长的校心理辅导室，怎么会在你提交预约申请之后直接通知你来呢？”

“是的萧老师，我是上午才把信投到了心理辅导室门口的信箱里。”

“因为你提出的问题更加令人在意。”

萧靳水老师将一个红色的马克杯端到了少年的面前，杯子里是温热的速溶咖啡，杯面上的奶沫顺时针缓缓地转动着。

“你叫——木埃言对吧。”

“是的萧老师。”

“在这里不用太拘谨，放轻松就好。”

“嗯。”

“我再说个题外话吧，就当是朋友之间的闲聊怎么样？”

“嗯。”

“我虽然在这里作为心理老师，而且大家都‘萧老师萧老师’地这么称呼我，实际上我可算不上老师，毕竟连教师资格证我都没有，有的只是之前当心理医生的心理咨询师资格证。”

“诶？”

“至于我怎么到直江三高来的，算是个无关紧要的秘密吧。”

这位略带俏皮的成熟大姐姐说完对木埃言笑了笑。

“轮到你了，木同学。”

“我？我......”

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